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Livre '30 prompts pour booster sa mémoire' L’IA pour soutenir la mémorisation et l’apprentissage

Couverture du livre 30 prompts pour booster sa memoire

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À l’heure où l’intelligence artificielle transforme nos façons d’apprendre, une question demeure centrale : comment utiliser ces technologies sans affaiblir nos capacités cognitives ?

Cet ouvrage propose une approche équilibrée de la mémoire à l’ère numérique, en explorant la manière dont l’IA peut accompagner, structurer et enrichir les processus de mémorisation, sans s’y substituer.

Plutôt que de déléguer l’effort mental à la machine, les auteurs invitent à repenser l’apprentissage comme une coopération entre l’humain et l’outil, fondée sur la compréhension et l’activation de la mémoire.

En savoir plus

  • Type d’ouvrage : guide réflexif et pratique

  • Thématiques principales : mémoire, apprentissage, cognition, intelligence artificielle

  • Niveau de lecture : accessible

  • Temporalité : contemporaine

  • Intention : comprendre, structurer, accompagner l’apprentissage

Pourquoi ce livre existe ?

Dans un contexte marqué par la surcharge informationnelle et l’usage croissant d’outils numériques, la mémoire humaine est souvent perçue comme secondaire, voire remplaçable. 30 prompts pour booster sa mémoire prend le contrepied de cette vision en posant une question fondamentale : comment renforcer la mémoire plutôt que la contourner ?

S’appuyant sur des techniques de mémorisation éprouvées et sur les possibilités offertes par l’intelligence artificielle, les auteurs proposent une réflexion sur l’apprentissage actif. Le livre ne cherche pas à automatiser la mémorisation, mais à outiller la réflexion, l’organisation des idées et l’ancrage des connaissances.

Il s’inscrit ainsi dans une approche pédagogique contemporaine, attentive à l’équilibre entre technologie, effort cognitif et autonomie intellectuelle.

Ce que le lecteur y trouvera ?

  • une mise en perspective des mécanismes de la mémoire,

  • une réflexion sur l’usage raisonné de l’IA dans l’apprentissage,

  • des repères pour structurer l’information à mémoriser,

  • une approche active de l’ancrage des connaissances,

  • une invitation à développer une agilité cognitive durable.

À qui s'adresse ce livre ?

  • étudiants et apprenants de tout âge,

  • enseignants et formateurs,

  • professionnels confrontés à une forte charge informationnelle,

  • lecteurs curieux des usages cognitifs de l’IA,

  • toute personne souhaitant entretenir et comprendre sa mémoire.

Appartenance éditoriale

Cet ouvrage s’inscrit dans une ligne éditoriale consacrée à la compréhension des mécanismes cognitifs et à la coopération entre l’humain et la technologie.

Il dialogue avec des livres portant sur la cognition, la décision et la collaboration Humain–IA, tout en conservant une orientation pédagogique et accessible.

Informations bibliographiques

  • Auteurs : Vincent Delourmel, Daniel Pigeon-Angelini

  • Éditeur : Dunod

  • Année de publication : 2025

  • Format : papier / numérique

  • Nombre de pages : 144

  • Langue : français

  • ISBN : 978-2-10-088264-9

Cette fiche s’inscrit dans une démarche éditoriale visant à contextualiser les auteurs et à éclairer leurs œuvres, sans en épuiser la lecture.

Questions / Réponses

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